詩人の図書館 / 文学ラジオ

#128 表現と描写の違い / 小林秀雄「表現について」朗読解説その２

阿世賀淳 — Fri, 23 Oct 2026 15:13:00 +0000

今回は、小林秀雄の「表現について」

芸術の領域以外にも、「表現する」という言葉は様々な場面で用いるようになりました。
本文では、ロマン派主義前後の流れを、ベートーヴェンのような音楽家や、画家や文学者たちの運動に触れながら、表現をみていきます。
「表現する」とはどういうことなのか、小林秀雄の言葉を通じて考えていきたいと思います。

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#128 表現と描写の違い / 小林秀雄「表現について」朗読解説その２

#127 ロマン主義前後の動きから見える表現の原点 / 小林秀雄「表現について」朗読解説その１

#126 塔和子さんの至極の詩たち / 塔和子詩集『日常』朗読解説その６

#125 愛・在る についての詩 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その５

#124 素朴な日常に潜む大いなる力 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その４

#123 療養所から広がる豊かな世界 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その３

#122 虚無や無常を描く詩 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その２

#121 日常を描く詩 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その１

#120 墓場こそ本当の幸福でありますまいか / 倉田百三『青春の息の痕』朗読解説その２

#119 私は人生を呪う事が出来ません、愛の本質は犠牲です / 倉田百三『青春の息の痕』朗読解説その１

#118 親鸞の最後。信じるとは何か / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その６

#117 多次元的な赦しと救い。愛欲と隣人愛 / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その５

#116 絶望した者に、はたして宗教は救いとなるのか？善鸞の苦しみの告白 / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その４

#115 南無阿弥陀仏の言葉の重み、信ずることと知ること / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その３

#114 恋がもたらす宗教的自己形成 / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その２

#113 倉田百三の紹介、本書の紹介、傷つくゆえに悪に傾く人間 / 倉田百三「出家とその弟子」朗読解説その１

#112 勇気が欲しい時に読みたい言葉 / 武者小路実篤「自分達に力がないと云うことを恥じよう」朗読解説

#111 家族とどう向き合うべきか / 亀井勝一郎「家族といふもの」朗読解説

#110 古寺巡礼の初心は法隆寺ではなく法輪寺にあり / 亀井勝一郎『大和古寺風物詩』朗読解説その５

#109 仏の微笑の深み、亀井勝一郎が感じた中宮寺・如意輪観音 / 亀井勝一郎『大和古寺風物詩』朗読解説その４

#108 博物館や宝物殿にある寂しさの正体、古寺巡礼で得た憂い / 亀井勝一郎『大和古寺風物詩』朗読解説その３

#107 「以和為貴」に込められた祈り。聖徳太子を経て、我々はどう生きるべきか / 亀井勝一郎『大和古寺風物詩』朗読解説その２

#106 古寺巡礼を巡る名文、古寺や仏像の深みに迫る言葉たち / 亀井勝一郎『大和古寺風物詩』朗読解説その１

#105 教育、鑑賞の準備、会津八一の歌など雑談 / 小林秀雄「美を求める心」朗読解説その３

#104 美に姿を与えるとは？ / 小林秀雄「美を求める心」朗読解説その２

#103 美・芸術をみる態度、芸術がわかるとはどういうことか / 小林秀雄「美を求める心」朗読解説その１

#102 セザンヌのモチーフとは？ガスケとの対話から見える芸術のモチーフ論 / 小林秀雄『近代絵画』朗読解説その５

#101 セザンヌの絵に関連するボードレールのワーグナー論 / 小林秀雄『近代絵画』朗読解説その４

#100 モネはなぜ同じ対象を描いたか、筆触分割が生まれた所以 / 小林秀雄『近代絵画』朗読解説その３

#99 ボードレールのドラクロア論、遠近法が生まれた画家の本能 / 小林秀雄『近代絵画』朗読解説その２

#98 芸術の愚かさ偉大さ、レンブラントにみる近代性 / 小林秀雄『近代絵画』朗読解説その１

#97 ゴッホの死後に弟テオが書いた手紙、遺骸のポケットから出てきた手紙 / 小林秀雄『ゴッホの手紙』朗読解説その５

#96 小林秀雄が捉えたゴッホの絵の本質 / 小林秀雄『ゴッホの手紙』朗読解説その４

#95 ゴッホにとってのキリスト、芸術以上の高み / 小林秀雄『ゴッホの手紙』朗読解説その３

#94 ゴッホの思想に迫る言葉、ゴッホの自然観 / 小林秀雄『ゴッホの手紙』朗読解説その２

#93 ゴッホの手紙の魅力、世界や日本におけるゴッホの受容、ゴッホはどんな人だったか / 小林秀雄『ゴッホの手紙』朗読解説その１

#92 伝統的な神事・御柱祭を詩で味わう / 新井高子詩集『おしらこさま綺聞』朗読解説その２

#91 古き方言がもたらす不思議な世界 / 新井高子詩集『おしらこさま綺聞』朗読解説その１

#90 仏像が語りかける言葉 / 柳宗悦『木喰上人』朗読解説その２

#89 柳宗悦が魅了された木喰上人とは / 柳宗悦『木喰上人』朗読解説その１

#88 車窓から、緑濃い峠の、ある高さ / 吉野弘『詩集 陽を浴びて』朗読解説その４

#87 多摩、池の平、列車が / 吉野弘『詩集 陽を浴びて』朗読解説その３

#86 円覚寺、或る声或る音、或る位置の3篇を味わう / 吉野弘『詩集 陽を浴びて』朗読解説その２

#85 陽を浴びて、夕方にかけて、一夜の3篇を味わう / 吉野弘『詩集 陽を浴びて』朗読解説その１

#84 馬鹿で馬鹿でない話 / 寿岳文章編『柳宗悦 妙好人論集』朗読解説その３

#83 分からずして分かる・妙好人より仏教の真髄 / 寿岳文章編『柳宗悦 妙好人論集』朗読解説その２

#82 妙好人とは？その魅力。妙好人・新蔵の不思議な言動と生き様 / 寿岳文章編『柳宗悦 妙好人論集』朗読解説その１

#81 【番外編】1年間の総括トーク・読書航路を振り返る

#80 南無とは、自力と他力の不思議、浄土教に支えられた民藝 / 柳宗悦『南無阿弥陀仏』朗読解説その５

#79 仏教における罪と救済、煩悩即菩提、至らなさからの自己肯定・差別の消滅、法然親鸞一遍の発展 / 柳宗悦『南無阿弥陀仏』朗読解説その４

#78 法然の人生、念仏とは何か、法然が起こした革命、浄土教の3つの特徴 / 柳宗悦『南無阿弥陀仏』朗読解説その３

#77 仏と神の違い、阿弥陀仏とは、お経は架空ではないか？神話の受けとめ方 / 柳宗悦『南無阿弥陀仏』朗読解説その２

#76 本書の特徴・魅力、冒頭の名文 / 柳宗悦『南無阿弥陀仏』朗読解説その１

#75 収録後の感想戦・日記の芸術性 / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その７

#74 深い仏画の世界・小さき花の継承 / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その６

#73 死の間際に読みたい本 / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その５

#72 最高の姿で生き、祈りで作品を生む / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その４

#71 命懸けで描く仏画の世界 / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その３

#70 芸術で生き抜く苦悩と覚悟 / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その２

#69 画家小野元衛が残した尊い日記を味わう / 志村ふくみ『一色一生』兄のこと、『小野元衛の絵』朗読その１

#68 自然が人間に与える恩寵・ふくみさんの色彩哲学 / 志村ふくみ『語りかける花』朗読解説その４

#67 色の聖なる力 / 志村ふくみ『語りかける花』朗読解説その３

#66 齢60で掴んだ境地（日記より） / 志村ふくみ『語りかける花』朗読解説その２

#65 花の中に仏性を見る日常（あとがきと日記より） / 志村ふくみ『語りかける花』朗読解説その１

#64 草枕の非人情とケン・ウィルバーの５つの意識状態（収録後感想） / 夏目漱石の代表作『草枕』朗読解説その３

#63 草枕の非人情を人生に活かす/ 夏目漱石の代表作『草枕』朗読解説その２

#62 漱石の芸術論、草枕の美文を味わう / 夏目漱石の代表作『草枕』朗読解説その１

#61 道徳の発達理論とベルクソンの道徳論の比較 / ベルクソン『道徳と宗教の二源泉』の要約・解説（平山高次訳）その２

#60 平和をもたらす真の道徳の源泉（第１章道徳的責務） / ベルクソン『道徳と宗教の二源泉』の要約・解説（平山高次訳）その１

#59 誕生死する中で見える「いのち」（第十三章後半） / 松永正訓『運命の子』その７

#58 誕生死する絶望の中の光（第十三章前半） / 松永正訓『運命の子』その６

#57 障害児がいる兄弟の心情、祖母の気持ち（第六〜七章） / 松永正訓『運命の子』その５

#56 延命・救命治療をするのか否かの生命観（第五章） / 松永正訓『運命の子』その４

#55 我が子の短命にどう向き合うのか（第四章） / 松永正訓『運命の子』その３

#54 障害児が誕生する家族の心情、朝陽くんのケース（第三章） / 松永正訓『運命の子』その２

#53 街録chと著書から、医師松永先生の生きる姿勢に迫る（あとがき） / 松永正訓『運命の子 トリソミー』その１

#52 収録後の感想。再び神谷美恵子さんの日記を読む / マルクス・アウレリウス『自省録』（神谷美恵子訳）朗読解説その６

#51 叡智（指導理性）を求めよ / マルクス・アウレリウス『自省録』（神谷美恵子訳）朗読解説その５

#50 ストア派らしい自己を奮い立たせる言葉 / マルクス・アウレリウス『自省録』（神谷美恵子訳）朗読解説その４

#125 愛・在る　についての詩 / 塔和子詩集『日常』朗読解説その５

#88 車窓から、緑濃い峠の、ある高さ / 吉野弘『詩集　陽を浴びて』朗読解説その４

#87 多摩、池の平、列車が / 吉野弘『詩集　陽を浴びて』朗読解説その３

#86 円覚寺、或る声或る音、或る位置の3篇を味わう / 吉野弘『詩集　陽を浴びて』朗読解説その２

#85 陽を浴びて、夕方にかけて、一夜の3篇を味わう / 吉野弘『詩集　陽を浴びて』朗読解説その１

#84 馬鹿で馬鹿でない話 / 寿岳文章編『柳宗悦妙好人論集』朗読解説その３

#83 分からずして分かる・妙好人より仏教の真髄 / 寿岳文章編『柳宗悦妙好人論集』朗読解説その２

#82 妙好人とは？その魅力。妙好人・新蔵の不思議な言動と生き様 / 寿岳文章編『柳宗悦妙好人論集』朗読解説その１

#53 街録chと著書から、医師松永先生の生きる姿勢に迫る（あとがき） / 松永正訓『運命の子　トリソミー』その１

#26 木への質的差異を見出す / 幸田文『木』より「たての木　よこの木」その３

#23 慈悲への道・一即多多即一の境域 / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その７

#22 求めることと手放すこと / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その６

#21 子供への愛ゆえの苦悩、子育てという尊い煩悩 / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その５

#20 聖妙な眠り / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その４

#19 強みと弱み / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その３

#18 ブッダの行為と生活は、ブッダの教説よりも重大なのだ / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その２

#17 ヘルマンヘッセの紹介と、「シッダルタ」の作品が生まれる背景 / ヘルマン・ヘッセ『シッダルタ』　その１

#16 魂が宿る木 / 大江健三郎『「自分の木」の下で』より「どうして生きてきたのですか？」　その２

#11 岡真史くんの詩を味わう / 岡真史詩集『ぼくは12歳』高史明・岡百合子編集その５

#10 残された父母の使命、同行三人 / 岡真史詩集『ぼくは12歳』高史明・岡百合子編集その４

#9 根本的不幸への目覚め / 岡真史詩集『ぼくは12歳』高史明・岡百合子編集その３

#8 詩に込められた生への祈り / 岡真史詩集『ぼくは12歳』高史明・岡百合子編集その２

#7 息子が残した悲しい詩の贈り物 / 岡真史詩集『ぼくは12歳』高史明・岡百合子編集その１